J’identifie une phrase et un paragraphe
📘 Mémo : J’identifie une phrase et un paragraphe
1.
Une phrase
est un ensemble de mots qui a du sens.
2.
Elle commence
toujours par une majuscule.
3.
Elle se
termine par un signe de ponctuation :
o
point (.)
o
point
d’interrogation (?)
o
point
d’exclamation (!)
4.
Exemple : Le
chat dort. (phrase simple).
5.
Exemple : Où
vas-tu ? (phrase interrogative).
6.
Exemple :
Comme il est beau ! (phrase exclamative).
7.
Une phrase
peut être courte ou longue.
8.
Mais elle
exprime toujours une idée complète.
9.
Une suite de
mots sans sens n’est pas une phrase.
10.
Exemple :
Livre joli table → ce n’est pas une phrase.
11.
Le paragraphe
est un groupe de phrases.
12.
Ces phrases
parlent toutes du même sujet.
13.
Exemple :
o
Le soleil
brille.
o
Les oiseaux chantent.
o
Les enfants
jouent dehors.
→ Tout cela forme un paragraphe sur « le printemps ».
14.
Un paragraphe
commence par un alinéa (petit espace au début de la ligne).
15.
Un paragraphe
peut avoir une ou plusieurs phrases.
16.
Chaque phrase
du paragraphe est liée aux autres.
17.
Exemple :
o
J’aime mon
école.
o
J’y retrouve
mes amis.
o
Nous jouons
ensemble à la récréation.
→ Un paragraphe sur « l’école ».
18.
Une phrase est
comme une brique.
19.
Un paragraphe
est comme un mur construit avec plusieurs briques.
20.
La phrase
donne une idée.
21.
Le paragraphe
regroupe plusieurs idées proches.
22.
On ne mélange
pas deux sujets différents dans le même paragraphe.
23.
Exemple :
Parler du sport et des vacances → deux paragraphes séparés.
24.
Une phrase
seule ne suffit pas à faire un paragraphe.
25.
Mais plusieurs
phrases bien organisées, oui.
26.
Exemple de
texte avec deux paragraphes :
27.
1er paragraphe
: « Le chien court dans le jardin. Il aboie fort. »
28.
2ème
paragraphe : « Le chat grimpe sur l’arbre. Il regarde autour de lui. »
29.
On identifie
un paragraphe en voyant l’espace au début de la ligne.
30.
On identifie
une phrase grâce à la majuscule et au point final.
31.
Les phrases
d’un paragraphe doivent être liées par le sens.
32.
Un paragraphe
bien écrit rend la lecture facile.
33.
Exemple :
o
Phrase → « La
cloche sonne. »
o
Paragraphe → «
La cloche sonne. Les élèves entrent en classe. Le maître commence la leçon. »
34.
Une phrase est
une seule idée.
35.
Un paragraphe
est une petite partie de texte.
36.
Le texte
entier est fait de plusieurs paragraphes.
37.
Donc : mot →
phrase → paragraphe → texte.
38.
Pour bien écrire,
il faut apprendre à séparer les paragraphes.
39.
Pour bien
lire, il faut reconnaître les phrases dans un texte.
40.
C’est une
étape importante pour comprendre et écrire en français.
✍️ Exercices :
1.
Dis si c’est
une phrase ou non :
o
Le chat mange.
o
Table livre
chaise.
o
Où est mon
stylo ?
2.
Mets ces
phrases ensemble pour faire un paragraphe :
o
Le vent
souffle.
o
La pluie
tombe.
o
Le ciel est
gris.
✅ Solutions :
1.
Phrase ; Pas une
phrase ; Phrase.
2.
Paragraphe sur
« le mauvais temps ».
